prava djece

Osnovne i srednje škole na području Kantona Sarajevo još uvijek nisu jednako prilagođene svim učenicima i učenicama.

Vršnjačko nasilje sve je češća tema u medijima. O ovoj pojavi razgovaramo s Ivanom Zečević, vanrednom profesoricom Univerziteta u Banjoj Luci, koja radi i u stručnom timu Fondacije "Mahir i Aleksa".

Pozitivan primjer inkluzije u obrazovanju donosimo iz Osnovne škole "Pasci" u Tuzli.

Nakon što 2010. pedagoginja u sarajevskoj Prvoj bošnjačkoj gimnaziji nije htjela primiti zahtjev za upis tada malodobne djevojčice s poteškoćama u razvoju, jer ima cerebralnu paralizu i loše čuje, roditelji su tužili školu Opštinskom sudu u Sarajevu.

Saradnja roditelja i nastavnog osoblja neophodna je kako bi se djetetu s poteškoćama u razvoju omogućilo adekvatno obrazovanje i napredovanje.

Nekvalitetno provedena inkluzija djeci s poteškoćama u razvoju ponekad može donijeti više štete nego koristi.

Osnovna škola Kovačići usamljen je primjer obrazovne institucije u Kantonu Sarajevo koja je ozbiljno shvatila zadatak inkluzije u obrazovanju.

Mostarsko udruženje "Naša djeca" pomaže mladim osobama bez roditeljskog staranja u procesu osamostaljivanja nakon izlaska iz dječijih domova.

Kad je napunio šest godina, Andrej iz Prijedora upisao je školu zajedno sa svojim vršnjacima. Ali kao dijete s intelektualnim teškoćama, u razredu je brzo počeo nailaziti na probleme.